Por Daniela Sánchez M.

La historia de Millaray Gómez está cruzada por la curiosidad infantil, el entusiasmo por la investigación científica, los cambios sociales y la educación, intereses que eran considerados por algunos adultos como “una niña jugando a ser científica”. Por eso, en 2020, a los 16 años, comenzó a participar en agrupaciones como Amuji y Tremendas, con el objetivo de deconstruir el adultocentrismo, y creó iniciativas como la “Semana Astro Girls” para promover la participación de las mujeres en el mundo astronómico-espacial. Sin embargo, ese mismo año falleció su bisabuela de Covid y su familia sufrió un trágico incendio.

Sin saberlo, todo esto marcó su camino al año siguiente: participó en “Solve for Tomorrow”, junto a Cristóbal Cheuquel, Darlyng Bustamante y la profesora Liliana Gutiérrez, y recibieron el primer lugar por “Leak-D”, un detector de fuga de gas para prevenir incendios.

“Desde Kinder hasta 4° Medio yo quería estudiar Medicina. La biología y la tecnología me gustaban mucho, pero era pésima para las matemáticas, la física y la química”, cuenta. Ante la crisis vocacional, decidió tomarse un año sabático antes de ingresar a la Universidad: trabajó durante cuatro meses y luego viajó a España por dos para visitar a su familia. “Recuerdo estar caminando por el Barrio Gótico y veo la Facultad de Filosofía de la Universidad de Barcelona, y me metí. Ahí me di cuenta de que yo amo las Humanidades y pensé que mi bandera de lucha iba a ser que nos demos cuenta de que en estos países desarrollados mezclan las Humanidades con la Ciencia, lo que les permite que la gente innove, cree y sean potencias en investigación”, asegura Millaray.

Pero el amor por las Humanidades seguía siendo algo muy amplio y la crisis vocacional se acentuó: podía ser antropología, sociología, incluso periodismo. ¿Por qué Derecho? Millaray cuenta que junto a Valentina Muñoz (Chica Rosadita) y Amuji trabajaron en la primera consulta de niñas en Chile para que fueran incluidas en la Política de Inteligencia Artificial. “Pensé: políticas públicas, derecho, inteligencia artificial. En ese momento Valentina ya estaba trabajando con Derechos Digitales y como advocate de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y le comenté que me quería dedicar a esto y me respondió: ‘Hace falta’. Ahí me convencí por Derecho”, dice.

Llegar a la Universidad Alberto Hurtado fue otra cosa. Millaray recuerda que en 1° Medio trabajó en una investigación junto a Explora, lo que la llevó a entrevistar al académico de Antropología UAH Deín Portela en el Campus Patrimonial: “Yo creo que las cosas pasan por algo. Investigué más sobre la Universidad, vi que potenciaban la investigación y me gustó la malla de la carrera porque se enfocan en las Humanidades. Sentí algo muy energético”. Así fue como postuló a Admisión Especial y, a pesar de haber quedado en la UDP y en la UC, escogió la UAH.

“Me interesan los derechos digitales en la educación, inteligencia artificial desde las políticas públicas y la investigación; cómo la docencia universitaria tiene un rol fundamental en esto”, cuenta Millaray y admite que en el primer semestre se enamoró del curso de Escritura Académica e Investigación Jurídica junto a la profesora Victoria Martínez. “Desde los 10 años que llevaba haciendo investigación científica y pasarlo a lo jurídico no me costó tanto. Ese semestre trabajé derechos digitales y le dije a la profesora Victoria que quería ser su ayudante en segundo año, y lo fui”, dice orgullosa.

“Yo siempre, toda la vida, he sido bicho raro, porque me ignoraron en todas mis etapas escolares por estar leyendo e investigando, pero llega un momento en la Universidad donde -yo les decía a mis papás- me siento tan acogida y apoyada que nunca antes me había pasado”, cuenta Millaray.

—¿Qué consejo le darías a las y los jóvenes que deben escoger una carrera?

Que se atrevan a la multidisciplina, de eso se está tratando ahora el mundo. Muchos científicos y expertos dicen que en 30 años más los trabajos que actualmente conocemos van a ser modificados por la inteligencia artificial.

Durante la pasantía, Marco Saavedra y Natalia Vera tuvieron la oportunidad de asistir diariamente a diferentes tribunales, abordando diversas áreas del Derecho.

“La pasantía se dividió en dos jornadas, una en la mañana en la que debíamos dirigirnos a distintos tribunales con los grupos designados. En la jornada de la tarde tuvimos talleres de distintas materias, como civil, laboral y penal. Algunos profesores nos mandaron textos para leer y otros nos dieron casos para realizar en grupos. El último día nos hicieron una simulación de audiencia penal”, contó Vera.

Algunas de las instituciones que visitaron, explica Saavedra, fueron el 28° Tribunal Civil de Santiago, el 1° Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago, el Juzgado de Familia de Santiago y su unidad de Centro de Medidas Cautelares, el 7° Tribunal Oral en lo Penal y la Ilustrísima Corte de Apelaciones de Santiago. “Estuvimos con los jueces durante todo el día, participando en las audiencias que dictaban o dirigían, y observando los juicios en curso. Nuestras principales labores consistieron en acompañar a los jueces, asistir a audiencias, analizar y comentar sobre sentencias, comprender la perspectiva de los tribunales y el trabajo judicial”, dijo.

Vera aseguró que los conocimientos entregados en la Facultad de Derecho UAH fueron importantes durante esta pasantía “porque, al momento de ir a tribunales, pudimos complementar el conocimiento teórico con la experiencia de ver las audiencias en tribunales y hablar directamente con los jueces las temáticas abordadas en los casos. Tener una buena base ayudó a que esta pasantía fuera más amena, dado que era más fácil entender tanto los talleres como las audiencias a las que asistimos, y en la simulación del último día nos sirvió haber cursado litigación oral. Fue bueno haber tenido la experiencia de ese curso, a diferencia de compañeros de otras universidades que no tienen ese ramo en la malla o que, si lo tienen, no es obligatorio”.

“Los conocimientos adquiridos en la carrera, especialmente en derecho procesal, resultaron esenciales para seguir el desarrollo de las audiencias y procedimientos de manera efectiva. La formación universitaria proporcionó una base sólida que facilitó mi comprensión de los procesos judiciales. Este aprendizaje no solo ha aumentado mi confianza para representar a clientes en audiencias, sino que también me ha permitido apreciar el funcionamiento interno de los tribunales y la labor de los jueces”, añadió Saavedra.

Ambos valoraron positivamente la pasantía, tanto para su desarrollo profesional como social, ya que pudieron compartir con estudiantes de Derecho de otras universidades y conocer su realidad estudiantil. “No solo adquirí un aprendizaje de forma académica, sino que también se formaron lazos de compañerismo y amistad con distintos estudiantes”, afirmó Vera, mientras que Saavedra destacó la pasantía como una “experiencia enriquecedora, en un ambiente grato, seguro y diverso. El entorno colaborativo y el aprendizaje compartido hicieron que la pasantía fuera muy valiosa y positiva”.

Lizana -quien es ex alumno de la institución- expuso conceptos básicos de la carrera y abordó nuevas problemáticas en el ámbito jurídico provocadas por las nuevas tecnologías. La sesión incluyó la resolución de un caso relacionado con la inteligencia artificial (IA) y derecho, específicamente el uso indebido de la voz e imagen del cantante Bad Bunny por el compositor chileno FlowGPT. El trabajo práctico tuvo un buen recibimiento por las y los estudiantes, quienes participaron activamente dando sus opiniones.

En la instancia, Lizana también contó sobre lo que significa ser una estudiante de Derecho en la Universidad Alberto Hurtado: “Estudiar en la UAH me ha permitido desarrollar habilidades blandas como la comunicación y gestión del tiempo. Además, he mejorado mi oratoria para hablar en público, gracias a los cursos de expresión oral que se imparten al comenzar la carrera. He adquirido un conocimiento amplio de los temas tratados, tanto de los más tradicionales como de los nuevos temas que afronta el mundo jurídico, como la inteligencia artificial y otras nuevas tecnologías. Todo esto ha sido posible gracias al cuerpo docente con el que cuenta la institución”.

La charla recibió una excelente acogida y fue valorada por las y los profesores del Colegio Portaliano. “Estas instancias son fundamentales para cultivar el interés en el Derecho y en las nuevas tecnologías entre las futuras generaciones”, dijo Lizana.

En esta oportunidad los Tutores Pares en conjunto con la profesora Rosa María Olave, participaron en la presentación de la Comisión de Salud Mental y Convivencia del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), con el objetivo de conversar y visibilizar las condiciones relacionadas a la salud mental presentadas en las distintas casas de estudios a nivel país. También se contó con la participación de la profesora Olave en el panel de preguntas de la Conferencia.

Participación en el Panel de Preguntas por parte de la Profesora Rosa María Olave

De izquierda a derecha: Joaquín Bax, Daniela Bustos, Consuelo Venegas, Noelia Sepúlveda y Chaid Catalán

Tras esta charla, los Tutores Pares conformaron una Comisión Especial para atender las problemáticas de salud mental, quienes están trabajando en propuestas e intervenciones para el próximo año.

Agradecemos su asistencia y participación en la Conferencia.

Derecho UAH invita a sus egresados a formar parte de este taller que tiene por objetivo ayudar a la preparación de los egresados en proceso de titulación para rendir su examen de grado, reforzando los conocimientos en las áreas de Derecho Civil, Derecho Procesal y Derecho Constitucional.

Metodología

• Sesiones de reforzamiento de contenidos, mediante la utilización de mapas conceptuales, identificación y explicación de temáticas de mayor complejidad, análisis de casos u otras, en las áreas de Derecho Civil, Derecho Procesal y Derecho Constitucional.
• Sesiones de análisis y solución de dudas en Derecho Civil, Derecho Procesal y Derecho Constitucional.
• Total de sesiones: 21.

Calendario

Podrán cursarlo todo/as quienes hayan egresado de la UAH y se encuentren en condiciones de rendir el examen de grado (en proceso de titulación). Sin embargo, se dará preferencia a quienes se encuentren próximos al término del plazo fijado reglamentariamente o hayan rendido previamente el examen (en sus tres pruebas parciales) y lo hayan reprobado en más de una oportunidad. El segundo criterio de preferencia corresponderá a aquello/as que encontrándose próximos al vencimiento del plazo fijado reglamentariamente, no hayan rendido alguno de los exámenes parciales.

Requisitos

• contar con un dispositivo y conexión a internet que permitan participar de la clase activamente (con audio y cámara).
• Cumplir la asistencia en los términos fijados. La inasistencia injustificada a alguna de las sesiones implicará la cancelación de su participación, entregándose el cupo a quienes se encuentren en lista de espera.

Sin costo para estudiantes de la Facultad de Derecho UAH.

Inscripciones: hasta el día 26 de julio de 2022 con Lucía Mancilla lmancill@uahurtado.cl

Observación: la asistencia a este taller no constituye un antecedente o prerrogativa para la rendición o aprobación del examen de grado.

Se premiará:

Excelencia Académica 2019

y

Desempeño Académico Destacado 2020

Los premios consistirán en un reconocimiento por parte de la Facultad (diploma) que se entregará en una ceremonia espacialmente convocada para este fin y en ejemplares de la colección Cuadernos Jurídicos de la Academia Judicial, de la Editorial DER, escritos por autore/as nacionales o extranjeros en distintas especialidades del Derecho.

Pronto les informaremos quienes son lo/as premiado/as y la fecha de la actividad de premiación.

Ver bases premio

El estudiante de segundo año de la Facultad, Vicente Morales, publicó en el Quinto Poder una columna titulada En defensa de la autonomía del Banco Central.

En ella nuestro estudiante plantea que «una alta inflación provoca que tu dinero valga menos, siendo más difícil la subsistencia ya que los productos serían más y más caros. Ante esta afirmación, una alta inflación daría efectos perjudiciales sobre todo a los más pobres». leer columna completa aquí

En la publicación, nuestra estudiante se refiere a como la crisis sanitaria que actualmente experimentamos ha provocado que todos los países busquen mecanismos de control ante los contagios y Chile no está exento de esto. «Una de las últimas discusiones en torno a las medidas que se deben adoptar ha sido respecto al manejo de los datos relativos a las personas contagiadas. Las municipalidades han solicitado que se les entregue dichos datos con el fin de poder dar respuesta en sus comunas a las razonables demandas de seguridad sanitaria…».

Ver aquí columna completa.

El día jueves 28 de noviembre, la Municipalidad de San Joaquín inició un ciclo de formación cívica, con foco en el Proceso Constituyente, como una estrategia de apoyo a la próxima consulta ciudadana del 15 de diciembre que se realizará en varias comunas del país.

En esta ocasión, Ariel Pérez, ayudante de Derecho Constitucional, junto a Cristóbal Bustos, egresado de Derecho UAH y ex presidente de la Escuela Sindical Clotario Blest, expusieron frente a un proactivo auditorio.

Esta primera sesión, realizada en las dependencias de la institución, estuvo dirigida a los funcionarios del municipio, quienes atentamente se interiorizaron sobre: la Constitución y su relación con las demandas sociales; el análisis del Acuerdo por la Paz y la Nueva Constitución; su cronograma y aspectos generales de la consulta ciudadana del 15 de diciembre.

Durante la próxima quincena, esta iniciativa se replicará con los vecinos de la comuna, para lo cual la Facultad de Derecho UAH estará nuevamente presente, transfiriendo conocimientos en derecho constitucional y en los diversos aspectos jurídicos que implica un proceso de cambio como el que vive el país.

El equipo compuesto por Katherina Castillo y Carlos Durán, acompañado por el profesor de la Facultad de Derecho, Tomás Pascual, tuvo una destacada participación en una nueva versión del Moot Court en Derechos Humanos, organizado por American University, Washington College of Law.

El concurso desarrollado en mayo pasado, abordó la temática de Migración y Refugio, y los desafíos que suponen para los Estados el cumplimiento de las obligaciones internacionales. El equipo obtuvo una alta puntuación en el memorial escrito, ubicándose dentro de los 25 primeros lugares de la competencia (sobre un total de más de 90 equipos), y un desempeño en las rondas orales que le permitió alcanzar el puesto 34.

Durante la semana de la competencia, el equipo tuvo la oportunidad de visitar la sede de la Organización de Estados Americanos (OEA), así como la Secretaría Ejecutiva de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, donde pudieron entrevistarse con el encargado de la Relatoría de Migrantes y Refugiados y autor del caso hipotético del concurso, Álvaro Botero.

Finalmente, los organizadores del concurso anunciaron el desafío que se abordará el próximo año, y que se refiere a Democracia y Estado de Derecho.

Ante una concurrida asistencia, el jueves 30 de mayo se llevó a cabo el “Seminario de Derecho Comparado: Investigaciones en Italia y Puerto Rico” en la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado.

En el evento fueron presentados los resultados de seis investigaciones realizadas por estudiantes de Derecho UAH, quienes fueron seleccionados en la Convocatoria 2018 para la realización de pasantías de investigación en Derecho Civil en la Università degli studi di Milano y en Derecho Procesal Penal en la Universidad Interamericana de Puerto Rico.

Las investigaciones presentadas fueron las siguientes:

• Cecilia Contreras Martínez: “Regulación del Mercado de Derivados Financieros (FOREX): Una aproximación a la regulación italiana”.
• Franco López Ferrada: “Contratación y Nuevas Tecnologías: El uso del Bitcoin (criptomonedas) como medio de pago y cumplimiento contractual”.
• Wladimir Gavilán Fernández: “Indemnizaciones a consumidores por infracciones a la libre competencia: un problema de determinación y certidumbre del daño”.
• Nicolás Loyola Dinamarca: “Law Clerks: Propuestas para su implementación en Chile”.
• Valeria Villagrán Miranda: “Procedimiento de Reclamación por Salarios no Pagados: Análisis Comparado”.
• Kazandra Serey Yáñez: “Salas Especializadas en Violencia Doméstica en el Sistema Judicial de Puerto Rico: Un desafío para Chile”.

Estudiantes de Derecho UAH participaron el 30 de mayo pasado de una audiencia pública celebrada en el Consejo para la Transparencia para escuchar a los interesados en el amparo Rol C5468-18, interpuesto en contra de la Fiscalía Nacional Económica (FNE).

Se trató de un grupo de 13 estudiantes del curso optativo de profundización «Acceso a la Información en poder del Estado», impartido por el profesor Enrique Rajevic, quienes aprovecharon esta instancia para conocer directamente un caso complejo de transparencia que se encuentra actualmente en tramitación.

El caso se originó en la solicitud del expediente Rol 2355-15 FNE, correspondiente a una investigación actualmente archivada que la Fiscalía llevó a cabo por la negativa de un grupo de bancos a aperturar cuentas corrientes a las casas de cambio, práctica que, estas alegaron, afectaba la libre competencia. La FNE entregó sólo parte del expediente alegando, entre otros motivos, la afectación de sus funciones y la oposición de terceros, concretamente, bancos remesedoras de dinero que fueron indagadas en el procedimiento.

A la audiencia, concurrió una representante del requirente, la FNE, bancos y remesedoras de dinero quienes expusieron sus argumentos para entregar o denegar todo o parte de lo solicitado.

El día 29 de mayo de 2019, representantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado obtuvieron el tercer lugar en el Concurso de Simulación Judicial ante la Corte Penal Internacional (CPI), organizado por el Instituto Iberoamericano de la Paz, los Derechos Humanos y la Justicia Internacional (IIH), con el apoyo institucional de la Corte Penal Internacional.

El equipo UAH fue conformado por los alumnos Begoña Reyes van El, Álvaro Zúñiga González, Bianca Labraña Palma y el profesor de Derecho Penal, Juan Luis Modolell. El resultado final obtenido por los representantes de la facultad es la más alta ubicación de un equipo chileno en esta edición de la competencia. Además, la estudiante Bianca Labraña Palma fue premiada como la mejor oradora de la final en su rol de Representación Legal de las Víctimas.

Este concurso tiene como objetivo difundir el mandato, actividades y jurisprudencia de la CPI, así como también abordar situaciones que podrán llegar a constituir crímenes internacionales.

Esta competencia se compone de dos fases, siendo la primera formular un trabajo de investigación escrito, en el que se responden preguntas y problemas jurídicos formulados. Dicho trabajo de investigación debe ser realizado según cada uno de los roles de la competencia: Fiscalía, Defensa y Representación Legal de las Víctimas. Los tres memoriales son evaluados anónimamente, y se les coloca una puntuación sobre cien.

Derecho UAH entre los mejores de la competencia

La delegación de la universidad jesuita estuvo entre los cinco mejores grupos en la primera etapa y también destacó en la segunda, fase que tiene lugar en La Haya y donde se desempeñan oralmente los roles asignados aleatoriamente.

A los representantes de la Universidad Alberto Hurtado le correspondió representar los roles de Fiscalía y Defensa durante la etapa eliminatoria, obteniendo 94,25 puntos de 100, clasificando a la etapa de semifinal en segundo lugar. Allí cumplieron nuevamente el rol de la Defensa, obteniendo el primer lugar en la audiencia y llegando a la etapa final.

En la audiencia final, el equipo UAH desempeñó el rol de Representación Legal de las Víctimas, etapa que estuvo presidida por la jueza de la CPI, Luz del Carmen Ibáñez Carranza, y los oficiales legales de la CPI, Alejandro Kiss y Juan Pablo Calderón Meza.

En la competencia participaron 19 universidades de distintos países tales como Venezuela, Colombia, Chile, Argentina, España, México, entre otros.

El primer lugar fue alcanzado por el equipo de la Universidad Católica Andrés Bello (Venezuela), mientras que el segundo lugar se lo adjudicó el grupo de la Universidad Nacional Autónoma de México (México).

El logro obtenido por el equipo UAH y los auspiciosos resultados de los concursos anteriores, demuestran la relevancia que el Derecho Penal Internacional tiene para nuestra facultad.

Durante la semana del 14 de enero, los estudiantes de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, Nicolás Loyola Dinamarca, Kazandra Serey Yáñez y Valeria Villagrán Miranda, realizaron una pasantía de investigación en la Facultad de Derecho de la Universidad Interamericana, en la ciudad de San Juan, Puerto Rico, siendo acompañados por Leonardo Moreno, Director del Departamento de Derecho Procesal y Resolución de Conflictos de la Facultad de Derecho UAH, y Rafael Blanco, Decano de la Facultad de Derecho UAH.

La estancia de investigación incluyó la oportunidad de asistir a la conferencia “Sistema adversativo y juicio por jurado” en el sistema jurídico puertorriqueño y anglosajón, y realizar entrevistas a los académicos Esther Vicente, Charles Zeno, Juan Carlos Vélez, Luis Sánchez Caso, entre otros docentes de la Universidad Interamericana. Además, los estudiantes visitaron los tribunales de las ciudades de Bayamón y San Juan, el Departamento del Trabajo y el Tribunal de Distrito de los Estados Unidos para Puerto Rico, siendo recibidos por la jueza Wanda Cruz y el Presidente del Tribunal de Distrito, Gustavo Gelpí.

El conjunto de actividades realizadas fueron orientadas a los diferentes temas de investigación que llevaron a cabo los estudiantes. Nicolás Loyola continuó su investigación sobre “Law Clerks: Propuestas para su implementación en Chile”, Kazandra Serey indagó sobre “Salas especializadas en violencia doméstica e implementación de la justicia terapéutica en el sistema judicial de Puerto Rico. Un desafío para Chile”, mientras Valeria Villagrán concentró su estadía de investigación en el “Procedimiento sumario por reclamaciones de salarios no pagados: Análisis comparado”.

El lunes 10 de diciembre se realizó la premiación de los trabajos desarrollados por los alumnos del curso optativo «La Prueba Civil», quienes diseñaron juegos de mesa para profundizar y poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre rendición y valoración de la prueba en litigios civiles.

El curso en el que participaron alumnos de tercer, cuarto y quinto año de Derecho, fue impartido por la profesora Cecilia Latorre, quien además de ser doctora en Derecho con especialización en Derecho Procesal, ha sido abogada litigante del Consejo de Defensa del Estado por más de 20 años, buscando constantemente la implementación de metodologías docentes participativas que favorezcan el desarrollo de destrezas propias de la abogacía.

Para la premiación de los mejores trabajos, los profesores Hugo Rojas, Enrique Rajevic, Alfredo Ferrante y Juan Pablo Pinto recibieron instrucciones de los juegos de mesa y participaron activamente en cada uno de los desafíos. De esta manera, obtuvo el primer lugar el juego de mesa “Legal o Tasada: Ponte a prueba”, elaborado por las alumnas Romané Atenas y Marcela Pachecodel, mientras el segundo lugar de la competencia se lo adjudicó el tablero “El desafío de la prueba civil”, creado por los alumnos Nicolás Loyola, Bianca Labraña y María José Catalán.

La metodología aplicada para el desarrollo del curso fue variada, incluyendo algunas clases expositivas sobre carga probatoria y valoración de la prueba, así como el trabajo en equipo para la estructuración de la estrategia probatoria de un litigio civil concreto, para lo cual los alumnos del ramo debieron constituir verdaderos estudios jurídicos con distribución de tareas, nombre e imagen institucional, entre otros. Lo anterior, para entrar a una fase final cercana a las metodologías de “Design Thinking”, en la que el curso se abocó a la tarea de diseñar juegos de mesa o salón que permitiesen repasar y profundizar los conocimientos adquiridos, así como ejercitar estrategias probatorias.

El 3 de diciembre de 2018, se celebró la ceremonia de cambio de mando del Centro de Estudiantes de la Carrera de Derecho (CEDE) y de la Consejería Académica en la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, a la que asistió el estamento estudiantil y directivos de la carrera.

La nueva directiva del Centro de Estudiantes de Derecho (CEDE) 2019, bajo el lema “Transitar a una facultad más inclusiva”, está integrada por los estudiantes: Matías Andrade Rivera (Presidente); Marianne González Inostroza (Vicepresidenta); Constanza Rodríguez Lobos (Secretaria General); María Antonia Aravena Pinto (Delegada General); Marcelo Galarce González (Secretario de Finanzas); Sophia Intveen Garrido (Secretaria de Disidencias); y Alejandro De La Cruz González Valdés (Secretario de Relaciones Exteriores). En la Consejería Académica asumió Victoria Cruz Amigo.

La Facultad de Derecho agradece el desempeño de la directiva del CEDE saliente, por su gestión y liderazgo estudiantil, además de desearle al nuevo CEDE el mayor éxito en el año académico 2019.

Entre los días 30 de octubre y 5 de noviembre, Guillermo Álvarez y Gema Aliste, estudiantes de Derecho en la Universidad Alberto Hurtado, realizaron una pasantía de investigación en la ciudad de Buenos Aires junto a la profesora UAH Rosa María Olave, directora del programa de Mediación y Resolución de Conflictos y encargada del programa “Derecho, Género y Justicia Social”.

Durante la pasantía, ambos estudiantes sostuvieron reuniones con profesores de la Universidad de Buenos Aires: las académicas Ana María Bestard, Lorena Balardini y Laura Pautassi del Instituto de Investigaciones Jurídico y Sociales Gioja. Los alumnos asistieron a clases de “Derecho y Género” impartidas por la profesora Pautassi, quien además dirige el Programa Derecho y Género de la Facultad de Derecho de la UBA.

Aliste y Álvarez también tuvieron encuentros con docentes de la Universidad de Palermo, siendo recibidos por autoridades de la Facultad de Derecho y asistiendo a clases de “Derechos Humanos” del profesor Exequiel Nino.

En complemento a las actividades académicas, la delegación de la UAH sostuvo reuniones de trabajo con Diana Maffía, directora del Observatorio de Género del Consejo de la Magistratura de la Ciudad de Buenos Aires y referente internacional en temas de género. Además, se entrevistaron con Alejandro Nató en la Defensoría del Pueblo de la Nación y, finalmente, visitaron los Tribunales de Justicia de la capital argentina.

Mientras que el proyecto de investigación de Gema Aliste se titula “Trans+plante y Trans+formaciones jurídicas: Análisis comparado de la regulación de identidad de género en Argentina y Chile”, Guillermo Álvarez desarrolla la investigación “Hacia la configuración de omisión legislativa como vicio de inconstitucionalidad en el ordenamiento jurídico chileno. Reflexiones desde la experiencia argentina”.

Entre el 15 y el 19 de octubre de 2018, los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, Martha Escariz, Valentina Hevia, Sebastián Mendoza, Valentina Miranda y Ariel Pérez, junto al profesor del Departamento de Ciencias del Derecho, Rodrigo Coloma, realizaron una pasantía de investigación en la Universidad Carlos III de Madrid, España.

Cada uno de los estudiantes que realizó la pasantía se encuentra desarrollando un proyecto de investigación, cuyos resultados serán presentados a la comunidad universitaria el día 4 de diciembre (Sala de Litigación, 11 hrs.).

Proyectos de investigación

• Martha Escariz: “Derecho al Olvido: Necesidad de un derecho autónomo y su positivización”.
• Valentina Hevia: “Análisis al ejercicio del Derecho a Información en la negociación colectiva española: bases para un mejor desarrollo de la Libertad Sindical en Chile”.
• Sebastián Mendoza: “Problemas de regulación del consentimiento informado en pacientes terminales en Chile. Análisis comparado con la regulación española”.
• Valentina Miranda: “Análisis de los fundamentos del recurso de amparo constitucional como medio de protección contra vulneraciones de derechos fundamentales por parte del poder judicial: ¿Aplicable en el sistema jurídico chileno actual?”.
• Ariel Pérez: “Estudio sobre los vicios de forma de preceptos legales en España. Aportes para el debate en Chile”.

Durante la pasantía los estudiantes tuvieron la oportunidad de investigar en la biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid y entrevistarse personalmente con académicos de su Facultad de Derecho, a objeto de comprender de mejor manera la normativa y jurisprudencia referida a sus respectivos proyectos de investigación. En esta oportunidad colaboraron directamente con la delegación de la Universidad Alberto Hurtado los siguientes académicos:

• Agustín de Asís Roig, Director del Máster en Derecho de las Comunicaciones, Protección de Datos, Audiovisual y Sociedad de Información de la Universidad Carlos III de Madrid.
• Jesús Mercader, Catedrático de Derecho Laboral en la Universidad Carlos III de Madrid.
• Pablo Pérez Tremps, Catedrático de Derecho Constitucional y Director del Instituto de Derecho Público Comparado de la Universidad Carlos III de Madrid.
• Elviro Aranda, Catedrático de Derecho Constitucional en la Universidad Carlos III de Madrid.
• Francisco Ansuátegui Roig, Catedrático de Filosofía del Derecho en la Universidad Carlos III de Madrid.

Cabe destacar que el profesor Rodrigo Coloma participó en el Seminario Permanente Jesús G. Amuchastegui, donde expuso sobre “Los significados de la prueba”.

Finalmente, y como parte de la pasantía de investigación, los alumnos efectuaron visitas guiadas en el Tribunal Constitucional de España y el Congreso de los Diputados.

Los estudiantes de Derecho UAH Victoria Acevedo, Camilo Duarte, Mikaela Kehsler, Franco López, Cristóbal París y Nicolás Mezzano –siendo este último el capitán de la delegación– participaron en la XI versión de la Competencia Internacional de Arbitraje Comercial, realizado en la Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia), entre el 27 de septiembre y el 1 de octubre.

Esta es la cuarta ocasión en que estudiantes de nuestra facultad participan en dicha competencia. En comparación con el año pasado, el equipo de la Universidad Alberto Hurtado subió 13 puestos en las Rondas Orales Generales, alcanzando el lugar 23 en la clasificación general. Además de la UAH, otras tres universidades chilenas participaron en el certamen: PUC (lugar 15), Universidad de Chile (lugar 22), y Universidad Adolfo Ibáñez (lugar 35).

Según Roque Caivano, presidente del comité organizador, «la Competencia Internacional de Arbitraje se ha convertido en un semillero de futuros grandes profesionales, preparados para afrontar los desafíos actuales de nuestra profesión a nivel internacional, logrando a través de la aplicación del arbitraje una justicia cada vez más eficiente y ajustada a las necesidades de los operadores actuales del mercado».

La competencia

La dinámica de la competencia consiste en dos fases, una escrita y otra oral. En la primera, se exige la realización de dos memoriales, uno de demanda y otro de contestación, en base a un caso ficticio. Este trabajo lo desarrollan los equipos entre marzo y julio, en un acucioso proceso de investigación. Por otro lado, en las rondas orales los competidores deben simular un arbitraje ante un panel compuesto por árbitros y académicos destacados en el campo, instancia en la cual se evalúa la calidad argumentativa y de litigación de cada dupla participante.

Dentro de su proceso de formación y preparación, el equipo de la UAH participó en las rondas preliminares que se realizaron en Chile, a cargo del Centro de Arbitraje y Mediación de la Cámara de Comercio de Santiago, instancia en la cual los equipos pudieron poner a prueba sus técnicas de litigación y argumentos que utilizaron en la fase oral de la competencia, recibiendo una positiva retroalimentación por parte de árbitros experimentados en la materia.

En esta ocasión, las rondas orales de la competencia fueron llevadas a cabo por los alumnos Mikaela Kehsler, Nicolás Mezzano y Victoria Acevedo, quienes presentaron los argumentos de jurisdicción y mérito ante los paneles arbitrales en las audiencias de simulación de la competencia.

Cabe destacar que la delegación de la UAH contó con la colaboración permanente del profesor Pablo Cornejo y el apoyo del equipo que representó el año pasado a la universidad jesuita. Además, el profesor Alfredo Ferrante fue invitado a participar como integrante del jurado en el certamen. El objetivo del equipo es ser un apoyo para futuras ediciones de la competencia, comenzando a realizar un trabajo especializado y profesional para la participación de nuevas delegaciones, con miras a la participación en la XII edición, a realizarse en Asunción, Paraguay.

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Una intensa y valiosa experiencia académica vivieron los alumnos que ganaron el concurso de pasantías para viajar a Chicago en 2018, la cual se desarrolló entre el 1 y el 6 de octubre gracias al patrocinio de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado. Esto, siendo parte de un proyecto que cumple 15 años de pasantías ininterrumpidas de los alumnos en la universidad norteamericana.

Para realizar sus investigaciones, los estudiantes Javiera Dieguez, María Ignacia Garnica,  Marcelo Gómez, Felipe Retamal y Gonzalo Villarroel se entrevistaron con profesores y abogados del estado de Illinois, hicieron uso de la infraestructura de la universidad –en especial de su biblioteca y bases de datos especializadas de jurisprudencia– y visitaron diferentes instituciones públicas y privadas ligadas al sistema legal norteamericano.

Asimismo, conocieron la Corte Criminal de Cook, el estudio de abogados ReedSmith, y tuvieron el privilegio de asistir a una clase del profesor de Derecho Comparado Thomas M. Haney, además de un taller de investigación jurídica dictado por la profesora Kim Chambonpin de John Marshall School of Law. El grupo de pasantes pudo apreciar, finalmente, el intenso escenario cultural de una de las grandes ciudades del midwest norteamericano.

Las actividades fueron coordinadas por la profesora de Derecho Tributario de Loyola University – Chicago, Anne-Marie Rhodes, y la directora de la carrera de Derecho en la Universidad Alberto Hurtado, Macarena Rodríguez, quien acompañó a los pasantes en Chicago.

Proyectos de investigación de los pasantes

1. Javiera Dieguez: “Solitary confinement and the international human right to personal integrity”
2. María Ignacia Garnica: “The offense of possession of child pornography in the criminal code of the state of Illinois”
3. Marcelo Gómez: “Citizen participation in the environmental impact assessment system: analysis of the American experience”
4. Felipe Retamal: “How human trafficking affects migrants and refugees in America and abroad?”
5. Gonzalo Villarroel: “Multi-door courthouses: a comparative analysis between Chile and USA”

La pasantía de investigación se inserta en el curso optativo de Derecho Comparado Avanzado, y la comunidad universitaria podrá conocer los resultados de las investigaciones en las presentaciones orales de los estudiantes de Derecho UAH, programadas para el 4 de diciembre de 2018.

Ignacio Catalán y José Guillermo Alveal, egresados de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, realizaron una pasantía en la Dirección de Estudios de la Corte Suprema (DECS) entre julio y septiembre del presente año.

Ignacio Catalán tuvo la oportunidad de trabajar en temáticas tales como derecho de migrantes, derecho de niños, niñas y adolescentes, y derecho administrativo, entre otros. Destacó su participación en la Colección Jurídica: Derechos de Infancia, y en el marco de los proyectos de investigación a realizar en las pasantías de la DECS cabe mencionar la investigación titulada “La preadmisibilidad de la condición de refugiado: ¿una vulneración al derecho a un debido proceso?”.

Por su parte, José Guillermo Alveal enfocó sus labores en temáticas referidas al Derecho Administrativo y Procesal Civil, destacando su participación en la Colección Jurídica: Responsabilidad del Estado por Falta de Servicio, y en materias referidas a la Reforma Procesal Civil. 

Además, los pasantes fueron parte del Programa de Formación Ciudadana que imparte DECS a sus pasantes, con profesionales de distintas disciplinas y en diversas temáticas tales como igualdad de género, métodos de análisis, potestad sancionadora del Estado, entre otras. Realizaron visitas a lugares icónicos de la administración de justicia tales como el Centro de Detención Preventiva de Santiago Sur (expenitenciaría de Santiago) y una visita guiada a la biblioteca y archivo de la Excelentísima Corte Suprema.

El día 24 de septiembre, el programa de Mediación y Resolución de Conflictos de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, participó del seminario denominado “Avances y Desafíos del Programa de Tribunales de Tratamiento de Drogas en Chile, población adulta y adolescente”, organizado por el Poder Judicial, la Defensoría Penal Pública, el Ministerio Público, Sename, SENDA y Fundación Paz Ciudadana.

En el encuentro desarrollado en la Corte Suprema expuso Hernán Larraín, ministro de Justicia; el Fiscal Nacional, Jorge Abbot; el ministro de la Corte Suprema, Lamberto Cisternas; y Andrés Mahnke, Defensor Nacional.

El objeto de la actividad era informar, a la comunidad académica del país, el estado de avance que ha tenido el programa de Tribunales de Tratamiento de Drogas (TTD) desde su inicio el 2004, el cual ha convertido a Chile en un pionero en la materia.

En representación de la Facultad de Derecho UAH participó la profesora Rosa María Olave, Andrés Guajardo, Camila Plaza, Constanza Rodríguez y Eleazar Rodríguez, todos ellos miembros del programa de Mediación y Resolución de Conflictos de la facultad.

En la oportunidad, Roberto Contreras, ministro de la Corte de Apelaciones de San Miguel, señaló que una política pública que se haga cargo de la cada vez mayor cantidad de internos en el país debe considerar una estrategia que reinterprete el derecho de acceso a la justicia, entendiendo por tal un procedimiento reglado, pero más eficaz y temprano que la vía común y ordinaria, incorporando lo que actualmente se conoce como Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos (MACS).

Es así como ya en 29 Tribunales de Garantía del país se ha implementado el programa TTD, resolviendo conflictos de carácter delictual mediante la suspensión condicional del procedimiento y permitiendo que las personas ingresen a este programa ya no en calidad de imputados o condenados, sino como usuarios o candidatos.

La Dirección de Vinculación con los Estudiantes de la Facultad de Derecho convoca a la primera versión de su Taller de Comunicación Efectiva, enfocado en el desarrollo de habilidades necesarias para enfrentar con éxito evaluaciones orales dentro de la carrera de Derecho.

Los talleres inician el miércoles 10 de octubre a las 15:00 hrs. Consta de cuatro sesiones, las cuales se realizarán en la sala A48 del edificio San Alberto Hurtado, ubicado en calle Almirante Barroso 10.

Los cupos son limitados.

Para inscribirse deben completar el siguiente formulario.

A fines de agosto, representantes estudiantiles de las universidades Alberto Hurtado y Nacional del Litoral de Argentina organizaron de manera conjunta el Congreso Centros de Estudiantes de Derecho. La instancia tuvo por objeto generar un espacio de reflexión y discusión en torno a temas de contingencia común entre ambos países.

La actividad se llevó a cabo el viernes 31 de agosto, contó con más de 200 participantes y fue inaugurada por el decano de la Facultad de Derecho UAH, Rafael Blanco, y los representantes de ambas organizaciones estudiantiles. Participaron destacados académicos de ambas facultades, quienes presentaron ponencias relacionadas a tópicos como aborto, tortura, corrupción, delitos de género, entre otros.

Ponencias de la jornada:

Entre los expositores estuvieron: el profesor José Manuel Fernández (Universidad Alberto Hurtado), quien dictó la ponencia «Delitos de Género»; el profesor Pablo Cornejo (Universidad Alberto Hurtado), quien habló sobre el acuerdo de unión civil y el matrimonio igualitario; la profesora María Angélica Benavides (Universidad Nacional del Litoral de Argentina), quien realizó la exposición titulada «Aborto: un análisis desde el derecho internacional y el derecho constitucional»; los profesores William García (Universidad Alberto Hurtado) y Juan Pablo Magnin (Universidad Nacional del Litoral de Argentina), quienes expusieron sobre corrupción y reforma del Estado; y la profesora Lidia Poza (Universidad Alberto Hurtado), quien realizó una ponencia titulada «Género y Derecho».